12月25日，校（院）召开2020年校级课题调研成果汇报交流会，校委成员和全体教研人员参加了此次会议，会议由副校（院)长马如原主持，分管日常工作的副校（院）长李瑛做总结讲话。

会上，七名教师分别围绕各自课题的进展情况，简要介绍了课题确定及调研过程，阐述了调研课题的基本情况、存在问题和对策建议。之后，副校（院）长马如原对发言内容进行了整体点评，指出课题调研活动开展有序，已经取得了阶段性成果，正以良好势头向前发展。

会议强调，在“十四五”开局之年，校（院）要将课题研究作为一项战略任务，以课题调研为重要载体和有力抓手，进一步提升校（院）科研咨政工作质量和水平。一是加强组织领导，提前谋划科研课题。校委成员带队深入基层，围绕我市“十四五”规划布局和重点项目，聚焦新发展理念和高质量发展开展调研，切实推进科研提质增效。二要优化研究方法，提升科研质量。要坚持问题导向和目标导向高度统一，谋划思路与推进工作有机结合，定期开展课题调研推进会和总结会，推动调研收获转化为科研成果和决策成果。三是统筹各方资源，形成工作合力。要强化系统思维，在课题研究的高度、深度、广度、厚度上下功夫。四是强化科研成果转化，助推转型振兴。要充分发挥课题研究在提升校（院）培训质量中的基础性作用，以科研促培训、以培训促发展，把调研成果转化为课堂讲授的鲜活案例，转化为推动经济高质量发展的对策措施，转化为推动我市转型振兴的生动实践。（供稿：刘旭）